Coordonnatrice ou coordonnateur – SÉ

CET EMPLOI COMPORTE NOTAMMENT L’EXERCICE DES TÂCHES SUIVANTES

(en matière de gestion de l’ensemble du Centre de services scolaire, des ressources humaines, financières, matérielles et informationnelles) :

• Participer à l’élaboration des objectifs, des programmes et du budget de leur service;
• Assister la direction ou la direction adjointe du service responsable de ces programmes et conseiller les autres directions de service ou d’établissement sur toute question relative à ces programmes;
• Coordonner et évaluer la mise en œuvre de programmes spécifiques;
• Coordonner et évaluer le rendement du personnel relevant de leur autorité.

La personne aura la responsabilité de plusieurs dossiers dont :

• La supervision des conseillères ou des conseillers pédagogiques et de membres d’équipes professionnelles;
• L’accompagnement des établissements scolaires au regard de l’application des grands encadrements, politiques et règles ministérielles;
• Le support à l’organisation et à la supervision de dossiers des services complémentaires et de l’adaptation scolaire.

Possibilité des mandats suivants :

• Contribution à la mise en place de classes spécialisées;
• Dossier de validation de la clientèle handicapée;
• Coordination de la mise en œuvre de formations spécifiques et spécialisées en lien avec l’adaptation scolaire;
• Planification et supervision de l’accompagnement de classes spécialisées par des conseillères pédagogiques;
• Volet technique du logiciel de classement;
• Tout autre dossier.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :

• Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérante ou gérant, dans un centre de services scolaire;
• Cinq années d’expérience pertinente en adaptation scolaire ou au niveau des services complémentaires;
• Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre pour un emploi dans le champ de l’enseignement sera considérée comme un atout.